Plaza Mayor (ensayando)

Una tarde de invierno, en diciembre, en algún lugar a las afueras de León, el grupo de folk castellano leonés Plaza Mayor ensaya para el próximo concierto. Tras un periodo de silencio más o menos obligado, nuestro folk vuelve a los escenarios con sus jotas, romances, canciones de boda, infantiles...

Premio a nuestro cole... de Villaobispo

El colegio Los Adiles de Villaobispo, premiado por sus prácticas en convivencia ( Diario de León - 03/12/2010 )

Human eye

Mi óptico se ha puesto al día y mis ojos –digo, mis eyes- gozan de repente de un glamour impensable en aquella España mía del COU y del francés. Por fin el inglés se pasea por nuestras calles y negocios, no sé si gracias a la proliferación de centros bilingües, a que ya estamos instalados en Europa y el World, porque somos amigos de Obama, o porque el señor Rajoy le ha pedido los apuntes a Cameron… (Porque la verdad es que al otro señor, al señor Zapatero, no le hemos oído ni el yes.)
Aunque bien mirada la cosa nuestra, nos parecemos más a esa moda USA del spanglish. En nuestro caso, claro, más por necesidad que por abrir nuevos horizontes de expresión. Lo acuciante, según la publicidad machacona, es adquirir vocabulario anglosajón cuanto antes. Eso sí, de forma natural. Y con mil palabras, ya puestos. El resto de métodos parece que no ponen de acuerdo ni a comunidades, ni a padres, ni a profesorado… Es lo malo de los métodos artificiales, que cuestan dinero, bastante dinero para los tiempos que corren. No sería pues extraño que tuviéramos que desempolvar las cintas de magnetofón con aquellas frases hechas que –como decía Gila- luego no había forma humana de meterlas en conversación alguna: My tailor is rich… (¡pero quién tiene sastre hoy día, señor!). Nada, nada, es mucho más productivo usar lo de las mil palabras (o quinientas, dependiendo del bolsillo de cada cual) y meterlas en el momento adecuado: “Mire doctor, tengo el body machacado de tanto footing…”; “¿Please, necesitan personnel?”; “¡My god, el Papa en Spain!”… por poner ejemplos que seguramente nadie ha oído en su vida, pero que se aproximan a la realidad que acabará llegando. Ya verán.

Lo cierto, a la luz de lo expuesto hasta aquí, es que de oído no andamos muy bien. Al menos, de oído para los idiomas. Quién no recuerda si no, aquellas primeras pelis españolas de españolitos diciendo sandeces en “esfrañol” a las francesas de al lado… Claro que no todo era así entonces. Recuerdo también la excelente idea de los cines de “arte y ensayo”, donde podías ver –y oír - películas en versión original subtitulada. Aunque resultó que tampoco los subtítulos eran nuestro fuerte y decidimos que éramos un país de extraordinarios dobladores. Y así hasta nuestros días. Somos un poco tozudos: justo aquí al lado, en Portugal, los niños tienen contacto directo con los idiomas desde la todopoderosa televisión (no se dobla como aquí). De esa manera, aunque no se inician en el aprendizaje oficial hasta la educación primaria (en España ya lo hacemos en la educación infantil), llevan por delante un rodaje de horas de audición.
Total, que tener buen ojo y oído para la lengua parece más un revoltijo de carne que una frase hecha y derecha. Así que a ponerse las pilas (las del casete) y a aprender Inglés nada más que acabe la última campanada de este año 10? Y si os parece difícil, pues iniciad un curso de yoga, que tranquiliza mucho.

Mejorar la enseñanza

Que los deseos se conviertan en realidad no es algo que se pueda conseguir con un agitar de varita mágica o cerrando los ojos con fuerza tras ver pasar una estrella fugaz. Algunos, incluso ofrecen una gran resistencia, por más que un número enorme de seres los pretenda con toda sinceridad. Ocurre con las reivindicaciones del profesorado (protagonista esencial de la enseñanza), y no porque ahora estemos en campaña electoral –que también- sino porque aún nos quedan muchas condiciones laborales que mejorar para un número muy significativo de hombres y mujeres (más de 5.000 en nuestra provincia) que trabajan en las aulas de colegios e institutos, conservatorios, equipos de orientación, hospitales, cárceles, etc. Y conseguir condiciones laborales adecuadas contribuye evidentemente a mejorar la enseñanza.

A lo largo de estos últimos años se han dado pasos importantes desde la representación sindical para conseguir mejoras en las condiciones sociolaborales de los docentes, tanto a nivel estatal como a través de la negociación autonómica. Baste recordar algunos muy significativos, a cuyo logro CC OO ha contribuido de forma decidida: avances retributivos hacia la consecución de la paga extraordinaria completa, que pronto será una realidad; mejoras laborales, como el reconocimiento de la jornada de 35 horas semanales a partir del curso próximo; y sociales, con el mantenimiento de la jubilación anticipada, incluidos los profesores acogidos al régimen general de la Seguridad Social, con incremento del 25% de las gratificaciones aportadas por el estado.

Los agoreros predicen desde sus púlpitos que las instituciones en general y los sindicatos en particular estamos llamados a morir, incluso después de concluir que han sido instrumentos para la defensa de los trabajadores. ¿Acaso se tiene constancia de que ya no lo sean? ¿Tan decimonónico es ahora reivindicar mejores condiciones laborales? Otra cosa es que los deseos en este terreno, como ya dije, para convertirse en realidad requieran perseverancia y el respaldo de los trabajadores y trabajadoras.

Mejorar la enseñanza es posible. Tanto o más que mejorar la agricultura, la minería, la industria o el comercio. Pero no sirve que se legisle a espaldas de los verdaderos artífices del proceso, y mucho menos que se utilicen las leyes educativas como arma arrojadiza de la batalla política. No sirve que los gobiernos pretendan avanzar sin invertir, sabedores de que sus funcionarios sacarán adelante cualquier tarea bendecida por los boletines oficiales, sea ésta filosofía educativa equivocada o catecismo del padre G. Astete. Los que abogamos en su momento por un esfuerzo de consenso en la educación lo hemos hecho con todos los gobiernos (azules y colorados), exigiéndoles la responsabilidad que tienen ante los ciudadanos. Y lo seguiremos haciendo. Nuestra única correa de transmisión está en relación con los trabajadores y trabajadoras, en la defensa de sus derechos y en la consecución de sus reivindicaciones. Es más, somos trabajadoras y trabajadores que no huimos de nada ni de nadie porque estamos convencidos de que nuestra labor es necesaria. Difícil, poco valorada, estresante, a veces descorazonadora… pero necesaria.

Quienes beben en el revuelto río de las estadísticas para evidenciar la situación de disparidad intercomunitaria en sueldos y condiciones laborales olvidan sin duda hacer mención de hechos objetivos y desconocen en qué realidad regional desarrollamos nuestro trabajo. Las plataformas sindicales ya advirtieron en el proceso negociador que la Junta de Castilla y León pretendía la deshomologación del profesorado; sólo la presión y la convocatoria de movilizaciones consiguieron acercar las posturas de la administración a las de los sindicatos. Nuestros gobernantes se comprometieron a asumir los beneficios laborales conseguidos en el ámbito de la negociación estatal, y ahora pretenden hacer oídos sordos. Hemos demandado a lo largo de estos años de transferencias educativas, desde el 2000, más personal en los centros para hacer frente a las nuevas circunstancias educativas, así como formación e información en la lucha contra la violencia escolar (¿Es que la inversión anunciada por la Consejería para asegurar a alumnos y profesores no existía hasta ahora? Transparencia y rigor en la información, por favor). Hemos demandado públicamente mayor información y distribución equitativa en lo referido a la escolarización de alumnado en nuestras ciudades, así como la previsión de nuevas construcciones de centros públicos…

Estamos en Castilla y León (mientras el Estatuto no diga lo contrario) y por supuesto aspiramos a estar en las mejores condiciones sociolaborales, sean éstas las de Navarra o las de Cataluña. Y exigir con fuerza a la administración autonómica no es –vuelvo a repetirlo- apretar los ojos y los puños y esperar a que todo cambie por arte de birlibirloque. El camino para avanzar pasa por la negociación; y si no la hay, y quien tiene el bocyl o el boe incumple lo acordado, será necesaria la presión en sus múltiples formas: concentraciones, manifestaciones, manifiestos… y sí, la huelga como alternativa legítima. ¿Sencillo, no? En absoluto. A pesar de ser una empresa con un número de trabajadores muy elevado (27.000 docentes no universitarios en la región), y con posibilidades por tanto de hacer valer sus reivindicaciones, la administración se las arregla para dividir, envenenar las relaciones intersindicales y abrir tantos fuegos como sea posible para hacer inútil la capacidad de nuestro camión cisterna de apagarlos. Y esto se cambia con el respaldo, con la unión sindical, con propuestas de todos y todas (y que defendamos todos y todas). En definitiva, con la palabra y la acción. Insisto: Mejorar la enseñanza, contigo es posible.

(Publicado en El Diario de León durante las elecciones sindicales de 2006 en el sector de la enseñanza pública no universitaria)

Paseo

A unos pocos kilómetros de donde vivo, la Sobarriba es una invitación atractiva a un paseo relajante en cualquier época del año. Es sábado por la mañana, de noviembre, y el cielo gris lejos de presagiar agua inmediata contribuye al recogimiento y a la tranquilidad de todo a mi alrededor.

Primero, la devoción. Un año más, los pinares de este entorno singular se han llenado de níscalos naranjas que juegan al escondite con mi vista cansada entre las agujas secas. Los hay para todos los gustos: en familia, solitarios, tapados, deformes, agusanados, putrefactos, grandes, pequeños, rotos, comidos, abandonados... toda una alegoría de la vida misma, la nuestra sin ir más lejos. Cojo los suficientes para degustar en compañía. Lo contrario, el abuso, es lo que nos llevará a más cotos y, si la meteorología sigue torciéndose, a la escasez.

Después, el placer del camino hasta los robles: esos maravillosos árboles con los que de pequeños nos alentaban para crecer "sanos y fuertes ". La Sobarriba concita una variedad sorprendente de paisaje, depositado en un monte bajo salpicado por pequeños pueblos y alguna urbanización inevitable. Esta mañana, mis pasos me han llevado hasta los aledaños de San Feliz. Qué mejor nombre. Un tractor ara a lo lejos, y es el único sonido que rompe el silencio. También algún grajo, de vez en cuando.

Ya de vuelta, me detengo ante unas balas de paja varadas en el mar extinto de un campo de cebada. Detrás, los robles, el monte y el horizonte me proporcionan el escenario justo para una instantánea que ya es historia. En mi memoria, el recuerdo grato de una mañana tranquila y a la vez provechosa. En mis botas, el barro fértil de una tierra a la que cada vez echo más de menos.

Cotolandia

Poco a poco este país nuestro, incluido el leonés, se va convirtiendo en una Cotolandia de andar por casa: coto de caza, coto de pesca, coto de setas, coto escolar, coto matamoros... Sí, a medida que desaparecen las industrias, la agricultura, el comercio, etc., es necesario crear cotos para organizar el ocio de tanta gente desocupada. Claro, que lo malo de este invento es que hay que pagar. Y si al menos el pagar garantizase el beneficio en tales reductos (peces, corzos, boletus...), pues aún. Lo malo es que en los ríos no nada casi nada; que en los montes sólo hacen el cabra las motos; y las setas -al menos las comestibles- pronto dejarán a los enanitos a la intemperie.
Este invento del "aprovechamiento", que es palabra más suculenta que la de coto, esconde detrás un afán muy extendido últimamente: la recaudación pura y dura a cambio de nada. Porque es más que evidente que el pago de la autorización no asegura lo mínimo (la seta), que depende a su vez de que las condiciones atmosféricas hayan sido las adecuadas y no las que mande el alguacil. En muchos municipios (decir todos podría ser un atrevimiento), además, no hay experto a disposición del buscador para comprobar que la amanita no es faloides. Y claro, puede pasar, como tantas y desgraciadas veces, que por la boca muera el pezsonal a manos de un plato de delicioso veneno campestre... Por tanto, ya sabemos para quién es el "aprovechamiento".
Del coto escolar, no cabe duda de que más pronto que tarde será el último reducto del campo. Eso sí, rodeado de asfalto por todas partes menos por una: la entrada/salida. De hecho, la última vez que fui a buscar unas macrolepiotas proceras (setas, vamos), resultó que se habían convertido en unos adosados de espantoso color y hechura. Es posible que ni el propio coto escolar logre sobrevivir a este afán nuestro de alicatarlo todo...
Y qué decir del coto matamoros, pues que tiene sitio en la mismísima wikipedia. Que la tele está plagada de esta senderuela de nulo valor culinario, pero que es degustada por millones de personas con secuelas graves de insomnio (como poco) y sabe dios qué consecuencias neurológicas en la descendencia... En este caso, aprovechamiento cero.

¡Ave, Boletus Quercus!

En la margen izquierda del riachuelo Lora, que vierte sus aguas en el alto Curueño, existe un prado protegido por el céltico Bodón. Allí, cada otoño, los boletus quercus me reconcilian con lo mejor de mi mismo ofreciéndome sus mejores ejemplares a cambio sólo de regresar al año siguiente. De pie blanquecino y sangre negra, adornan su cabeza con una chapela marrón que, en los ejemplares más jóvenes, es apenes un gorrillo ceñido... Ricos, sí señor; poco apreciados en su entorno, ¡que sea por mucho tiempo!; negros cuando se fríen (¡y quién no!) y pelín viscosos... son, os lo aseguro, deliciosos.
Fue en la mañana del dos de octubre, un tiempo de luz derramada sobre prados secos con la inestimable compañía sonora del citado arroyo. Nada hacía presagiar la llegada de la lluvia y el vendaval, que se presentaron con nocturnidad para compartir sueños y pesadillas en el valle de Lugueros (e imagino que en gran parte del noroeste). Bienvenido sea este otoño, ya más acorde con lo que se espera de él. Falta hace como nunca a la tierra sedienta de arriba y de abajo. Y falta hace, por supuesto, a quienes gustamos de rebuscar setas y hongos con la ilusión del encuentro. ¡Que llueva, que llueva!

Selección de "mis léxico/séxicos"

Falógeno: Consolador que te nubla el sentido.
Falismán: ¡Qué suerte, lo tengo dentro!
Falometa: Pescado in fraganti.
Clitosfera: Zona caliente al sur del monte de Venus.
Pichajes: Pichichis del braguetazo.
Sexotérico.
Jodialidad: Jodiali dad y recibiréis lo vuestro.
Pollivalente: Llo mismo.
Waterpolvo: Deporte acuático para pez-ones, almejas y pollas de agua.
Coñíferas: Sabrosa especie de germinación penenne.
Espermán: Superhéroe del planeta Clitorión.
Falocidades: Acciones propias de un falo atroz.
Precipucio: Sima preferida del prepucio.
Enviagrador: Era el perfume que se la ponía dura al Padrino.
Coitizar: Elevar el orgasmo por encima del Ibex 69.
Sexótico: Cuando el mango se mezcla con la papaya.
Cambio climáxtico: Cuando hasta el polvo se evapora.
Asexoría.
Espeneología.
Insexticida: Extracto de bromuro en aerosol.
Posexo.
Viagrama: Follograma de grandes dimensiones.
Pichatoste: Cuanto más duro, más sabroso.
Coñado.
Pezonalidad: La mía la tiene doble.
Aristofálico: Glande de España.
Sextintor.
Desacelerección: Cuando el miembro pierde crédito.
Coñocerse: Escudriñarse dos descoñocidas.
Insexicida.
Sexpionaje: Averiguar quién jode a quién en Madrid.

Publicado en El País de las Tentaciones, hacia el 2008/09.

Plaza Mayor: folk que quiero

El grupo PLAZA MAYOR de León nace en diciembre de 1988, de la mano de personas con amplia experiencia en el mundo de la música folk. A lo largo de estos años, diversos profesionales han pasado por la formación enriqueciéndola y asentándola dentro del panorama musical. En la actualidad, los componentes del grupo somos: María Dolores López Escobar (voz, flauta y percusiones), María Begoña Piñán Pontigo (voz, flauta y percusiones), Senén Villanueva Puente (voz, guitarra y flauta), Fidel Tomé Pérez (voz, bajo eléctrico y mandolina), y Luis Díez Fernández(voz y laúd). PLAZA MAYOR concibe su trabajo como una manera de transmitir la música popular adaptando su forma original a los instrumentos y los gustos actuales.

Nuestro principal objetivo es la recuperación de viejas canciones tradicionales (jotas, romances, canciones de ronda, etc), a menudo caídas en el olvido, buscándolas a lo largo de toda la geografía castellano leonesa y aprendiéndolas directamente de las personas que siempre las han cantado y quienes, a su vez, las oyeron de boca de sus padres y abuelos. El grupo tiene como norma el respeto a la melodía original, si bien adapta estas canciones armonizando varias voces y las completa con la utilización de instrumentos de cuerda -como laúd, bandurria, mandolina y guitarra- y con instrumentos de percusión, tan populares en nuestro entorno, como la pandereta, panderos, castañuelas, etc.

PLAZA MAYOR ha ofrecido cientos de conciertos para dar a conocer esta parte tan importante de nuestra cultura popular. Y lo ha hecho, además de en la casi totalidad de los pueblos y ciudades de León, en diversos lugares de nuestra geografía regional y nacional (Valladolid, Salamanca, Asturias, Zamora, Barcelona, Madrid, Lanzarote, etc), así como en nuestro vecino Portugal.

PLAZA MAYOR cuenta con tres trabajos discográficos en el mercado:

• "Vela, vela, va". Discográfica Castellano-Leonesa, S. L. 1989.



• "A tu puerta". Discográfica Castellano-Leonesa, S. L. 1992.



• "Por aquellas cuestas..." Discográfica Castellano-Leonesa, S. L. 1999.

Orfidel

Tratamiento personalizado de todo tipo de estados de ansiedad y tensión, asociados o no a trastornos funcionales u orgánicos. Contiene tomezepam (F.T.P.).

Country de aquí.

Posiblemente la mejor banda en su especialidad (con influencias de: Lynyrd Skynyrd, Poco, Eagles, Allman Brothers, Marshall Tucker Band, Ozark Mountain Daredevils, Atlanta Rhtym Section, Flyn Burrito Bros., Molly Hactech, Merle Haggard, Charlie Daniels, 38 Special, Pure Prairie League, Dixie Chicks...).
Son sus miembros (de la banda): Saray, guitarra, voz solista y pandereta. Fidel, bajo y coros. Álvaro, pedal steel guitar. Armando "Abuelo", banjo y acústicas. Juancho "Liendre", batería. Toño "Tijuana", guitarra, mandolina, lap steel y coros.
Enlace: http://www.okcorralband.com

Coincidencia macabra.

La ubicación del aeropuerto de Lisboa hace que continuamente sea sobrevolada, a baja altura, por multitud de aviones a lo largo del día. Así fue como se me ocurrió esta foto. Y cuando vi el resultado no pude evitar un escalofrío...

Penarronda

He aquí la playa de mi vida: Penarronda. Con la marea por los pies y el borde primaveral de abril adornando la arena herida por las rocas. Mi playa, nuestra playa, donde María conoció el mar y la arena, la lluvia y el "nordés" (ese viento que se empeña en recordar al invierno en pleno verano). En el medio, la peña vigila el horizonte y hace balance de las pérdidas de la última marejada...

Bloggerminación

Dícese de cuando, no teniendo nada mejor que hacer, mientras el salmorejo enfría, te pones a disposición de la red convirtiéndote automáticamente en nutriente electromagnético del sistema globalizado por excelencia. O sea, una tapita virtual...